Okulda öğretmen-kütüphaneci

Okuldaki öğretmen-kütüphaneci, halk tarafından en çok bilinen pozisyon değildir. Ancak bu uzmanların bile işte kendi sorumlulukları, iş tanımları vardır. Ne tür bir maaş ödendiğini, hangi portföyün gerekli olduğunu ve sertifikalandırmanın nasıl yapıldığını bilmekte fayda var.

Okulda öncelikle çeşitli konularda öğretmenler istihdam edilmektedir - bunu herkes bilir. Ve geleneksel olarak, oradaki bir kütüphanecinin konumu, daha çok bir yardımcı, yardımcı olarak kabul edildi. Bununla birlikte, hayat kendi ayarlamalarını yapar ve bu tür anların artan önemi ile bağlantılı olarak, yeni bir meslek ortaya çıktı - bir okul öğretmeni-kütüphaneci.

Elbette öğretmen-kütüphaneci mevcut kitap fonunu elinde tutar ve mümkün olduğu kadar genişletir. Ancak aynı zamanda, vurgu tamamen farklı bir şeydir - bir eğitim kurumunun kütüphanesi, sadece zaman zaman kitap ödünç aldıkları bir yer değil, öğrencilerin tam teşekküllü bir sosyalleşme aracı haline gelmelidir. Görev, iletişim etkinliğini artırmak ve kütüphaneyi bilgi eğitiminde tam teşekküllü bir bağlantı haline getirmek için belirlendi. Resmi emirler, çocukların kendileri adına okuma girişiminin öneminin artması gerektiğini, yani sadece şu ya da bu yayını okumak için talepte bulunmakla kalmayıp, bilinçli olarak ilgilenmeleri ve dahil olmaları gerektiğini vurgulamaktadır.

Bu yaklaşım izin verdi:

• maddi teşvikleri iyileştirmek;
• “düzenli eğitimciler” ile eşit düzeyde yetkiler ve faydalar ekleyin;
• aynı zamanda ve şimdi sertifika ve diğer kontrollerden geçmek zorunda olan adayların kendileri ve çalışanları için gereksinimleri artırmak.

Bu pozisyonu elinde bulunduran kişinin başlıca sorumlulukları şunlardır:

• eğitim standartlarının gereklerine uygun olarak bir bütün olarak kurumun eğitim faaliyetlerine (mümkün olduğunca) katılmak;
• eğitim faaliyetlerinin eğitimsel ve metodolojik desteğini yürütmek;
• kitap fonunun durumunu analiz edin ve geliştirin (mümkün olduğunca);
• belirli yayınlar için taleplerdeki değişiklikleri analiz etmek;
• eğitim ve kurgu literatürüne yönelik taleplerdeki olası değişiklikleri tahmin etmek;
• bu tahminlere ve tahminlere göre, fonun ikmali ve yenilenmesi için başvurular hazırlayın ve gerekirse alakasız hale gelen yayınları silin.

Ancak böyle bir uzmanın çalışmalarının listesi burada bitmiyor. İşlevleri ayrıca şunları içerir:

• öğrencilere gerekli ders kitaplarını dağıtmak ve doğru zamanda toplamak;
• edebi sergilerin organizasyonu ve düzenlenmesi;
• kendi çalışmaları için uzun vadeli planların hazırlanması;
• kitaba ilgiyi yaymak için pedagojik aktivite, onu seçme ve değerlendirme yeteneği, içeriği doğru anlama, sanatsal teknikleri analiz etme, yazarların ifade araçları ve mantıksal hamleleri;
• öğrenciler arasında okuma ve gerekli bilgileri araştırma kültürünün geliştirilmesi, kütüphaneyi ve referans kitaplarını, kataloglarını kullanma kültürü;
• ilçe ve diğer okul dışı kütüphanelerle, eğitim yetkilileriyle işbirliği;
• öğrencilere belirli bir anda tam olarak ihtiyaç duydukları literatürü sağlamak için sınıf öğretmenleriyle etkileşim kurmak;
• güvenlik standartlarına uygunluğun izlenmesi;
• katalogların ve kart dosyalarının derlenmesi;
• doğru literatürü seçebilmeleri için diğer öğretmenler ve veliler için danışmalar;
• uygun olduğunda öğrencilere disiplin cezası verilmesi;
• okul geliştirme stratejisinin geliştirilmesine katılım.

Tipik bir kütüphaneci öğretmen portföyü şunları içerir:

• uzman hakkında genel bilgiler;
• eğitim seviyesi hakkında bilgi;
• ek eğitim ve sertifikasyon hakkında bilgi;
• profesyonel büyüme kartları;
• önceki yerlerde yapılan çalışmalara ilişkin analitik raporlar (katılımdaki artış ve diğer nicel göstergelere ilişkin rakamları gösteren);
• okul çapındaki faaliyetlere katılımla ilgili veriler;
• diplomalar ve sertifikalar;
• yazarın çalışma programları;
• kütüphane geliştirme planları.

Eğitim kütüphanecilerinin bilgi ve becerileri şunları içerir:

• rehberlik malzemelerine aşinalık;
• kütüphaneciliğin temelleri ve teknolojisi hakkında bilgi;
• bireysel ve kitlesel formatta okuyucularla etkileşim biçimlerinin ve pratiklerinin özümsenmesi;
• katalogları derleme, tamamlama ve fonu hesaba katma yeteneği;
• iş sağlığı ve güvenliği standartları ve yangından korunma gerekliliklerinin anlaşılması.

Sorumluluk şunları içerir:

• kitapların kaybolması veya zarar görmesi durumunda eksiklikler için tazminat;
• kanuna göre disiplin sorumluluğu;
• vakfı etkilemek de dahil olmak üzere siyasi, mezhepsel veya diğer propaganda girişimleri sırasında görevden alınma;
• psikolojik de dahil olmak üzere öğrencilere yönelik şiddet, örgütün tüzüğünün ihlali için sorumluluk.

Bu pozisyon için özel bir pedagojik eğitim gerekli değildir. Aslında sadece kütüphanecilik becerilerine sahip olmanız gerekiyor. Bu, doğrudan bir öğretmen-kütüphanecinin konumunu onaylayan Sağlık ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın emriyle belirlenir. Daha yüksek bir profesyonele sahip olması gerektiğini belirtir - pedagojik veya kütüphane - fark etmez - eğitim. Aynı emir, kıdem şartının getirilemeyeceğini, ancak ödeme seviyesini etkilediğini söylüyor.

Sertifikasyon gibi bir prosedüre dikkat edilmelidir. Sipariş:

• 5 yılda 1 kez tutan;
• işin ilk 2 yılında sertifikasyon yapılmaz;
• özel beceri ve deneyimin yokluğunda, ancak gerekli pratik deneyim ve yeterliliklerin varlığında, sertifika komisyonu istisna olarak böyle bir kişiyi pozisyona atama hakkına sahiptir;
• komisyon, sözleşmeleri imzalamadan önce potansiyel çalışanları test etme (test etme) hakkına sahiptir;
• test başarısız olursa, çalışana bilgi verilir ve 3 gün sonra, başlangıçta belirlenen testin süresi dolmadığı sürece iş sözleşmesini feshetme hakkına sahiptir.

Rusya'da ortalama olarak, bu gösterge bazı verilere göre 20 ila 25 bin ruble arasında değişiyor. Çok şey bir rol oynar, mevsim bile; ücretler genellikle yılın başında maksimumdadır ve baharın sonunda düşer. Durumun her yerde ana hatlarıyla belirtilmediğini belirtmek gerekir. Bu nedenle, bir dizi kaynağa göre, Rusya'daki gerçek ödeme oranları 13-14 bin ruble. "İki başkentte" durum biraz daha iyi (27.000'e kadar) ve Uzak Kuzey'de ve kısmen Uzak Doğu'da bir öğretmen-kütüphanecinin maaşı aynı 20-25 bin; kırsal alanlarda, ödeme sadece 10-11 bin ve önde gelen öğretmen-kütüphaneci ayrıca 4000-5000 alabilir.