Yaratıcı düşünme: özellikler ve geliştirme

Ünlü sanatçıların resimlerine bakarak, edebi eserler okuyarak, herhangi bir alandaki yenilikçi gelişmelere hayran kalarak bazen merak ediyoruz - insanlar böyle fikirlere nasıl sahip oluyor? Nereden ilham alıyorlar? Neden sadece birkaçı kalıpların dışında düşünebiliyor ve şu ya da bu alanda devrim yapabiliyor? Cevap basit: Harika bir yaratıcı düşünceleri var. Nedir ve kendi başınıza geliştirmek mümkün mü - okumaya devam edin.

Aslında, herkes yaratıcı olma potansiyeline sahiptir. Bazen doğrudan yaratıcılıkla eşittir, ancak gerçekte bu kavram daha geniş bir düşünme alanını, yani herhangi bir sorunu çözmek için alternatif yollar bulma yeteneğini kapsar. Psikolojide bu düşünceye farklı (Latince divergere'den - ayrılmak için), herhangi bir kısıtlamanın ve dar görüşlülüğün kaldırılması, kalıpların ve olağan hareketlerin reddedilmesi, rutinin ötesine geçilmesi.

Bu tür düşünmenin ana özelliklerini ele alalım:

• gelişmiş yaratıcı düşünceye sahip bir bireyde ortaya çıkan herhangi bir fikir önemsiz ve orijinaldir, her halükarda bunun için çaba gösterir;
• yaratıcı bir kişi bir nesneyi farklı bir açıdan değerlendirebilir, yeni bir şekilde kullanabilir, başka işlevler bulabilir ve bunları pratikte uygulayabilir;
• düşünmenin yaratıcı doğası, bireyin dış çevredeki hiçbir şey buna elverişli olmadığında ve bir kılavuz olmadığında bile fikir üretme yeteneğine sahip olduğu anlamına gelir.

Yaratıcı etkinliği etkileyen faktörler:

• görselleştirme;
• metafor;
• analoji;
• Mizah;
• duygusallık.

Mesleği şu ya da bu şekilde yaratıcılıkla bağlantılı olan insanlardan, en önemli ve ilginç fikirlerin, çok fazla düşünme ve akıl yürütmeden sonra değil, aniden geldiğini duyabilirsiniz. Böylece duygu, duygu, sezgi alanından sorumlu olan süper bilinç mekanizması çalışır.

Yaratıcı sürecin aşamaları:

• bir fikrin ortaya çıkışı, ilginç bir fikir;
• bu fenomeni açıklamak için en inanılmazları bile çeşitli çıkarımların kullanılması;
• En iyi çözümlerin analizi ve seçimi.

Günümüzde yaratıcı düşünceyi geliştirmenin birçok yolu var. Bazılarına odaklanacağız.

Mevcut araçları kullanarak 2 kelime seçin: okuduğunuz kitap, gelen SMS, bir gönderideki reklam veya her neyse. Şimdi onları aynı bağlamda birleştirin, aralarında ortak bir şeyler bulun, bunları kullanarak kısa bir hikaye yazın. Örneğin, "fare" ve "tel" kelimelerini alın. Onların ortak noktaları ne?

Her şeyden önce, bir bilgisayar faresinden bahsedebiliriz. İkincisi, fare evdeki kabloları kemirebilir ve bir devre düzenleyebilir. Ya da bir çatıdan diğerine kabloların üzerinden geçin ve ikamet yerinizi değiştirin.

Bu, bir nesneyi her türlü açıdan incelemek ve onu kullanmanın alışılmadık bir yolunu bulmaktır.... Örnek: Herkes bir şemsiyenin ne olduğunu ve ne için olduğunu bilir - yağmurda ıslanmasını önlemek için. Ancak büyük bir şemsiye ve battaniye alırsanız, evde oynamak için bir çocuk çadırı tasarlayabilirsiniz. Bir Kırık Siyah Şemsiye, Karnaval Kostümü için Yarasa Kanatları üretecek.

En az altı kişinin varlığını gerektiren oldukça ilginç bir teknik. Sorunun çözümüyle ilgili tartışma sırasında, bu kişilerin her biri belirli bir "şapka" rengini seçer ve buna göre hareket eder:

• beyaz "şapka" mantıktan sorumludur - "denemek", "raflarda uzanacak";
• sarı - iyimser, onu alan kişi, göreve yalnızca olumlu bir bakış açısıyla bakacak ve avantajları vurgulayacaktır;
• siyah - kritik, bu "şapkadaki" kişi, dezavantajları ve zayıflıkları arayarak "parçalara" cümleler taşıyacaktır;
• Yeşil - yaratıcı, onu "denen" bir kişi, bir fikir üreticisi olacaktır;
• kırmızı - duygusal, sahibinin görevi, görevi tamamlama sürecinde içinde ortaya çıkan duyguları tanımlamak olacaktır;
• Mavi - felsefi, kural olarak, herkesin önerilerini ve düşüncelerini özetleyen en deneyimli uzmana gider.

Öncelikle "beyin fırtınası"nın ne olduğunu hatırlayalım. Lafta bir görevi çözerken herhangi bir fikri ifade etme süreci, hatta en inanılmazı. Tartışmanın sonunda, en uygun olanlar kalır.

"Tersine fırtına", tartışma için açıkça yanlış fikirleri, yani özünde mevcut durumun nasıl daha da kötüleştirileceğine dair yansımaları gündeme getirmektir. Tüm görünen saçmalık için bu teknik oldukça etkilidir ve bazen "tersine fırtına" sürecinde çok ilginç fikirler ortaya çıkar.

Bunu tek başınıza, örneğin otobüsle seyahat ederken veya şehirde dolaşırken yapabilirsiniz: reklam panolarındaki kelimeleri, işaretleri baştan değil, sondan okumak. Bir arkadaşınızla oynayabilirsiniz: biri "ters" bir kelime çağırıyor, diğeri onu olabildiğince çabuk çevirmeye çalışıyor.

Bir kağıdın ortasına, çözülmesi gereken soruyu yazarsınız. Çözünürlüğü ile ilişkili dernekler, ondan oklarla - "dallar" ile ayrılır.Bu dalların her biri ayrıca birkaç olası derneklere bölünmüştür. Bu sayede oldukça kısa bir sürede soruna mükemmel bir çözüm bulabilirsiniz.

Bireyin duygu ve duygularını güzel sanatlar aracılığıyla iletebilme, onlara şekil verebilme yeteneğidir. Bazen böyle bir yaratıcılık, bir insanda gerçek yeteneği ortaya çıkarır.

Özü, sorunun kesinlikle işe yaramayacağını anlamak için gerekli olan bir anti-çözüm arayışıdır, faydalı olmayacaktır. “Nasıl yapılmaz” konusu üzerine akıl yürütmek, genellikle bir kişinin fikrini uygulamak için neyin yeterli olmadığını görmesine yol açar.

Şimdi yaratıcı düşünceyi geliştirmek için hangi teknolojilerin var olduğu hakkında biraz konuşalım.

İki şekilde yapılabilir:

• örneğin bir çiçek - bir bitki, yeşillik, tomurcuk, çimen vb. gibi kavramın özünü yansıtan mümkün olduğunca çok isim toplayın;
• ilişkisel zincirler oluşturun: 3-5 kelimelik bir diziyi kendi derneğinizle, örneğin çatı, kapı, sundurma (pencere) - evin unsurları ile tamamlamanız önerilir.

Tamamen farklı konseptler için en fazla sayıda benzer özelliği bulma:

• top arabası;
• ağaç köpeği;
• deniz treni;
• kum-su.

Hayal gücünüzü geliştirmek için harika bir egzersiz. Bunun birçok varyasyonu var.

Olursa ne olur bir düşün...

• dinozorlar aniden şehrin sokaklarında belirecek;
• insanlar uçmayı öğrenecek;
• evcil hayvanlar insanca konuşacak.

Cüzdanınızda son "beş yüz"ün kaldığını ve maaş çekinize daha bir hafta kaldığını hayal edin. Bu parayla satın alabileceğiniz ve 7 gün aç kalmadan yaşayabileceğiniz 10 yiyeceğin bir listesini yazın (veya aklınızda hayal edin).

Alfabenin herhangi bir harfini belirli bir süre boyunca alın (genellikle 3 dakika verilir, maksimum 5) ile başlayarak mümkün olduğunca çok kelime yazın.

Herhangi bir yere bakışınızı seçilen nesne üzerinde tutun. Buna mümkün olduğunca karşılık gelen 5 sıfat yazın (veya aklınızda formüle edin), örneğin bir vazo - porselen, beyaz, parlak, üfleme, sedef. Şimdi seçilen şey için kesinlikle uygun olmayan 5 sıfat yazın: vazo - kabarık, yumuşak, kağıt, kauçuk, tuğla.

Çocuklarda yaratıcı düşüncenin oluşumunun temelleri, en iyi okul öncesi çağda, özelliklerine göre nesne arama ile ilgili problemleri çözerek atılır. Çocuk başa çıkarsa, böylece aklını oluşturur, zihinsel yetenek yelpazesini genişletir. Ayrıca, çocuk giderek daha fazla yeni öğrenir ve 6 yaşına geldiğinde birçok nesnenin tanımını oluşturabilir, bir hikaye, bir bilmece, bir masal uydurabilir. Bunu ne kadar sık ​​yaparsa, hayal gücü o kadar iyi çalışır.

Çocuğunuzun düşündüğünden emin olun:

• esnek - sorunu farklı açılardan değerlendirebilmelidir;
• Kaçmak - hızlı fikir üretebilen;
• orijinal - böylece alışılmadık, büyüleyici bir hikaye ile ortaya çıkması onun için bir sorun haline gelmesin.

Ebeveynler, çocuklarının yaratıcı düşünme geliştirmesine nasıl yardımcı olabilir?

• Çocuğu icatlar için azarlamayın. Sizi aldatmak istemediğini anlayın - fantezilerine kendisi inanıyor ve bu onun için önemli. Çimlerde ne kadar güzel bir peri gördüğünü anlatırsa, sözünü kesmeyin, onun yerine oyuna katılın: bu büyülü buluşmanın ayrıntılarını sorun.
• Çocuğunuzla birlikte oluşturun... Bebekler için kıyafetler yaratın, arabalar için bir garaj inşa edin, oyuncaklar kullanarak bir peri masalı oluşturun ve canlandırın.
• Bebeğin her zaman boyaları, kurşun kalemleri, pastel boyaları, keçeli kalemleri, albümleri olduğundan emin olun.; hamuru, kinetik kum satın alın, inşaatçılardan tasarruf etmeyin - tüm bunlar yaratıcı yeteneklerin gelişimine katkıda bulunur.

Bazı egzersizler de yapabilirsiniz.

• Rastgele bazı geometrik şekiller çizin ve çocuğunuzdan çizimi tamamlamasını isteyin.
• Çocuğunuzu, seçilen oyuncağı en uygun beş sıfatla tanımlamaya davet edin ve ardından en uygunsuz beş tanesini seçin.
• Çocuğunuza gökyüzünde bir bulut gösterin, ona neyi veya kimi hatırlattığını sorun.
• İnşaat oyna. Kelimeleri kağıda yazın: kedi, domates, tuğla, şifonyer, su. Şimdi çocuk bir ev inşa ederken onları kullanmalı. Örneğin, tuğlalar duvarların döşenmesi için yararlıdır, domates kırmızıdır, bu rengin boyasıyla bir cephe boyayabilirsiniz. Oturma odasına bir şifonyer koyacak, kediyi alacak ve banyo yapmak için küveti suyla dolduracak. Çeşitli kelimeler kullanabilirsiniz.

Okul öncesi çocuğu olan dersler düzenli olarak yapılmalı ve sıkılmaması için eğlenceli bir şekilde yapmak daha iyidir.... Öğretmenler ayrıca, küçük okul çocuklarında yaratıcı düşünmenin geliştirilmesi, çeşitli ders dışı etkinliklerin yanı sıra çizim, müzik, emek, edebiyat ve Rusça dil dersleri ile de ilgilenmektedir. Burada şunu hatırlamak önemlidir "şablona göre" doğru cevap, yaratıcılıkla değil ezberle ilişkili olduğu için her zaman iyi değildir. Bu nedenle öğretmenler, öğrencilere kendi bakış açılarını ifade etme ve yalnızca büyük hatalar olması durumunda düzeltme fırsatı vermeli, ancak kesinlikle tüm sınıfın önünde "aptallıkla" alay etmemelidir.

Çocuklarda ve ergenlerde yaratıcı düşüncenin gelişimi, ek çevrelere ve bölümlere giderek kolaylaştırılır: robotik kulübüne, sanat ve müzik okullarına, danslara.

Yetişkinler için yaratıcı düşünceye sahip olmak ne kadar önemlidir? Özellikle olmak isteyenler için çok önemli olduğunu söyleyebiliriz:

• bir tasarımcı;
• psikolog;
• reklam Müdürü;
• yazar;
• sanatçı;
• bir mimar;
• heykeltıraş vb.

Bir yetişkinin yaratıcı düşünme konusundaki dar görüşlülüğü sıklıkla engellenir. Sıradan olağandışı bir şey görmesi, herhangi bir sorunu çözmenin olağan yöntemlerinden uzaklaşması onun için oldukça zordur. Ancak, bu oldukça mümkündür ve yetişkinlerde yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi için bazı öneriler var.

Aşağıdaki egzersizleri yapın.

• Evinizdeki en yaygın eşyayı hayal edin, örneğin, bir tabure. Üzerine oturmak dışında nasıl kullanabileceğinizi düşünün.
• Sınırlı sayıda kelimeyle bir hikaye oluşturun... Gerçekçi olmak zorunda değil - içine ne kadar çok fantezi koyarsanız o kadar iyi.
• Oksimoron cümleleri ile gel, yani, uyumsuz, çelişkili kelimeleri bir araya getirin: canlı bir ceset, sıcak kar, sonsuz bir çıkmaz sokak.
• Reklam panolarındaki kelimeleri tersten okuyun, tabelalar, reklam afişleri, kartvizitler.
• Kitabı baştan değil, ortasından hatta sondan okumaya çalışın. Böylece önce sonucu ve ancak o zaman - prologu öğreneceksiniz.
• Yabancı Diller öğren... Bu, yalnızca dünya çapındaki seyahatlerinizde değil, aynı zamanda yaratıcı düşüncenin geliştirilmesinde de kullanışlı olacaktır. İşe giderken ya da yürüyüşte bazen ana dilinizden gördüğünüz cümleleri zihinsel olarak yabancı bir dile çevirebilirsiniz.
• Konuşmanızda eş anlamlı sözcükleri daha sık kullanın - konuşmayı zenginleştirirler.
• Bir "Fikir Günlüğü" oluşturun ve her zaman yanınızda bulundurun - o zaman, kafanızda ilginç bir fikir olduğu anda, hemen kağıda sabitleyebilir ve sonra düşünebilir ve muhtemelen hayata geçirebilirsiniz.
• Ufukların genişlemesi, yeni bir şeyin sürekli olarak tanınmasıyla kolaylaştırılır. Seyahat edin, farklı ulusların kültürlerini tanıyın, tarih, edebiyat, sinema ile ilgilenin.