Bilimsel düşünme: temel özellikler ve ilkeler

Bilimsel bilgi, bir kişinin dünya görüşünü, yaşam anlayışını etkiler. Bilimsel ve bilişsel düşünce süreci, acil sorunları çözmeyi, yapıcı fikirleri benimsemeyi, zorlukların üstesinden başarıyla gelmeyi, her bireyin ve bir bütün olarak toplumun yaşam koşullarının kalitesini iyileştirmeyi amaçlar.

Bilimsel düşünme etkinliğinin oluşumu dünyayı tanıma sürecinde gerçekleştirilir. Bilimsel düşünme, nesnel bilgiyi insan bilincine sokmayı amaçlayan özel bir bilişsel süreç türüdür. Bilişsel işlev, bilimin özünü yansıtır.

Bilimsel düşüncenin tüm ürünleri tek bir sistemde temellendirilir ve toplanır. Bilimlerin konu alanlarına göre sınıflandırılması, sosyal (sosyal ve insani), doğal, teknik ve matematiksel bilimleri ayırt eder.

• Sosyal bilimler ve beşeri bilimler, toplum ve insanlar hakkında bilgi edinmeyi amaçlar. Tarih ve hukuk, kamusal yaşamın tüm alanlarına nüfuz eder. Toplumla ilgili genel bilgiler felsefe ve sosyolojide kayıtlıdır. Antropoloji, estetik, etik, filoloji, psikoloji, siyaset bilimi, kültürel çalışmalar, ekonomi, kamusal alanın belirli bir alanını ortaya koymaktadır. Beşeri bilimlerde bilimsel düşünme, insan düşüncelerini, güdülerini, niyetlerini ve kişisel değerlerini araştırır.
• Doğa bilimleri, doğanın incelenmesini içerir... Biyoloji, kimya, coğrafya, jeoloji, ekoloji, fizik, astronomi, insanları yaşam kalitesini artıracak yeni bilgilerle donatır.Örneğin, tıp endüstrisinde, bilimsel keşifler, önceden tedavi edilemez hastalıkları olduğu düşünülen hastaların iyileşmesini sağlıyor. Çevre bilimciler su kütlelerini ve çevreyi inceler, halkı kirlilik tehlikesi konusunda uyarır.
• teknik bilimlere bilimsel ve teknolojik ilerlemeyi hızlandıran mekanik, robotik, bilgisayar bilimi, agronomi, mimariyi içerir. Birçok teknik bilim, işletmelerin üretimini otomatikleştirmek ve onlara en son teknolojileri sağlamak için tasarlanmıştır. Modern dünyada robotlar, yeni enerji türleri, ultrasonik işleme yöntemleri, teknolojide lazerler başarıyla kullanılmaktadır.
• matematiksel teoriler diğer tüm bilimlere biçimsel dilsel araçlar sağlar. Hesaplamalar, ölçümler, nesnelerin şeklinin açıklamaları, genel doğa yasalarını bulmak için kullanılır. Yapısal ilişkileri gözlemlenir. Çoğu bilimin incelenmesinde bilimsel düşünce sürecinde matematiksel modeller kullanılır.

Tüm bilimler periyodik olarak kesişir. Bilimsel araştırmada düşünme, bilgiyi, belirli süreçlerin yasalarını incelemeyi ve bunlarda düzenli, yinelenen fenomenleri analiz etmeyi, tanımlamayı amaçlar.

Bilimsel düşünce esastır. Sıradan zihinsel aktiviteden farklı olarak, evrensellik, rasyonellik, uygunluk, yüksek düzeyde bilgi genellemesi, problemleri formüle etme ve hipotezler oluşturma yeteneği, mantıksal tutarlılık ve kanıt, alınan bilgilerin nesnellik ve güvenilirliği arzusu, doğrulanması ile karakterizedir. argümanları kullanan gerçekler, kavramsal aparatın gelişimi.

Bütün bilim dünyası, kavramlar ve terimler şeklinde sunulur. Bir metodoloji, genel sürecin önemli bir parçasıdır. Bu tür zihinsel aktivite şunları içerir: daha önce birikmiş bilgilerin ve birçok yeni güvenilir fikrin kullanımında süreklilik. Bilişsel, ideolojik, aktivite, kültürel ve sosyal işlevleri yerine getirir.

Psikolojide, bilimsel düşünce sürecinin temel özellikleri ayırt edilir.

Bir nesnenin veya fenomenin incelenmesine bilimsel bir yaklaşımla, dünyanın öznel algısından tam bir kopuş vardır. Kurgu okurken, bir kişi yazarın olgulara ve gerçeklere ilişkin öznel görüşünü hisseder. Bilimsel inceleme, yalnızca dikkatli nesnel araştırmalarla elde edilen gerçekleri yansıtır. Bilim insanı hakkında kişisel bir bilgi yok.

Yüzyıllar boyunca insanlar çeşitli gerçeklerin ve fenomenlerin her türlü açıklamasını ve açıklamasını topladılar. Zamanla bunların sıralanması belirli kavram ve terimlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur.

Bilimsel düşünce, ilkelerin ve yasaların teorik olarak doğrulanması anlamına gelir. Bazıları uzun süre, bir nedenden dolayı henüz bir kanıt temeli olmayan varsayımlar ve tahminler düzeyinde kalır, ancak gelecekte bilim adamları tahminlerini doğrulayacaktır. Ve bilimsel olarak kanıtlanmış veya çürütülmüş olacaklar. Kanıtlanmış çeşitli teori ve hipotezlerin deposu, nesnelliklerini doğrulayan birçok argüman içerir.

Bilimsel düşünce geleceğe yöneliktir. Bilim için araştırma sonuçları sadece içinde bulunulan zaman dilimi için değil, aynı zamanda iyileştirilmesi, bakış açısına dönüştürülmesi için de büyük önem taşımaktadır.

Bilim, gelecek nesiller için faydalı olacak nesnel olarak doğru parçaları, parçaları, formları izole eder.

Teoremleri, çeşitli kavramların kalıplarını pekiştirmek için bilgi edinme konusundaki doğal-bilimsel yaklaşım, araştırmacıları formüllere, sembollere ve diğer işaretlere yönelmeye zorlar. Spesifik işaret sistemi, bilimin varlığının tüm dönemi boyunca sürekli olarak geliştirilmekte, düzeltilmekte ve tamamlanmaktadır.

Nesnelerin ve fenomenlerin incelenmesi üzerinde gözlem ve kontrolün uygulanması, birbirleriyle bağlantıları, bilim adamlarının bilimsel yöntemlerin bilinçli uygulamalarına tanıklık eder.

Teoriler, yapılan deneyler temelinde inşa edilir. Bilimsel düşünce süreci, çok sayıda incelenen nesne için kanıt temeli toplamak için elde edilen sonuçların kullanılmasını mümkün kılar. Deneyler sırasında belirli kavramlar oluşturulur, belirli sonuçlar çıkarılır.

• Bilimsel düşünme eyleminin ana ilkesi, bir deneyin varlığıdır. Ampirik düşünceyle karşılaştırıldığında, bilimsel yaklaşım, deneysel sonuçların çok geniş bir bilgi yelpazesine genişletilmesini ima eder. Bu sayede bilim adamları daha farklı sonuçlar çıkarabiliyorlar.
• İkinci ilke, bilim adamlarının nesnellik ve tarafsızlık arzusuna tanıklık eder. Ampirik yaklaşım, sonraki değerlendirici görüşü dikkate alarak bireyin deneye doğrudan katılımını ima eder. Deney sırasında elde edilen sonuçların tesadüfi veya kasıtlı olarak çarpıtılmaması için bilimsel düşünce sürecinde dışarıdan gözlem yapılır.
• Üçüncü önemli ilke, bir teori oluşturmak için elde edilen bilgileri sistematize etmektir. Ampirik yaklaşım, teorik bir bilgi sentezi anlamına gelmez, bu nedenle tüm veriler birbirinden ayrı olarak değerlendirilir. Bilimsel yaklaşım, fenomenler arasındaki ilişkiyi daha fazla gruplandırma ve sınıflandırma ile görür.

Bilimsel düşünme, bilişsel sürecin belirli tekniklerini uygulamaya çalışır.

Bir araştırmacı için nesnel bir yasayı bir eylem kuralına dönüştürmenize olanak tanır. Bu tür bilişin evrensel yolları, analiz ve sentez, tümdengelim ve tümevarım, modelleme, analoji, soyutlama ve idealleştirmedir.

analiz bütünün bileşenlerine ayrılmasını varsayar, sentez - parçaların tek bir bütün halinde bağlanması. NS kesinti kanıt, mantık yasalarına dayanan bir veya daha fazla geçerli ifadeden türetilir. NS indüksiyon bireysel gerçekler genel bir duruma yol açar. Yöntem modelleme özel olarak oluşturulmuş başka bir model kullanarak bir nesnenin özelliklerini yeniden yaratmayı içerir. Bu yöntem, nesnenin kendisinin incelenmesi sırasında ortaya çıkan zorluklar durumunda kullanılır.

Soyutlama fenomenlerin bazı özelliklerinden ve aralarındaki ilişkilerden zihinsel olarak soyutlamadan oluşur ve bazı niteliklerini vurgular. Soyutlamanın sonuçları çeşitli kategoriler ve kavramlar olabilir. idealleştirme gerçekte her zaman pazarlanamayan bazı soyut kavramların oluşumuyla ilişkili bir düşünce sürecidir.

Bilimsel araştırma yöntemleri şunları içerir: ölçme, karşılaştırma, tanımlama, sistemleştirme ve sınıflandırma. Bilimle ilişkili düşünme aktivitesinde ampirik ve teorik yöntemler yaygındır.

Bilimsel yöntemler ve ampirik bilgi yöntemleri, belirli bilgileri elde etmek için deneyler yapmayı içerir. Deney ve gözleme dayanırlar.Deneyi gerçekleştirmek için özel koşullar yaratılır, bunun önündeki engeller ortadan kaldırılır ve uygun teknik cihazlar kullanılır. Fenomenlerin ve nesnelerin incelenmesi, biliş konusunun araştırma nesnesi üzerindeki etkisiyle gerçekleşir. Gözlendiğinde, böyle bir etki yoktur.

İncelenen materyalin organize ve verimli bir şekilde anlaşılması için cihaz ve araçları kullanmak mümkündür.

Deneysel olarak elde edilen tüm bilgiler, bilim adamları tarafından bir teori şeklinde kayıt altına alınır. Yapısı temel kavramları, ilkeleri, yasaları, aksiyomları, değer faktörlerini içerir.

Teorik yaklaşım, formalizasyon ve matematikleştirmeyi içerir. Birinci yöntemde bilimsel bilgi, özel olarak oluşturulmuş bir dilin işaretleri aracılığıyla tecelli eder. İkinci yöntem, çalışılan bilgi alanına matematiksel başarıların getirilmesini içerir.

Tarihsel yöntem benzersiz özelliklerini dikkate alarak sürecin bir açıklamasını sağlar. mantıksal yöntem teorik biçimde bir soyutlamalar sisteminin yeniden inşasını içerir. Tüm nesneler, gelişimlerinin farklı aşamalarında sunulur, başka bir deyişle, tüm tarihsel yolları kaydedilir. Mantıksal yöntem, olayların gelişim aşamalarını kendi tezahür biçimlerinde kronolojilerini gözlemleyerek aydınlatan tarihle yakından ilgilidir. Bilimsel düşüncede kullanılan tüm yöntemlerin birliği, daha fazla bilimsel ve teknolojik ilerleme sağlar.